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Auf die Überwachung von Menschen und dem damit verbundenen Diebstahl persönlicher Merkmale wird häufig mit still verdrossenem Kulturpessimismus reagiert. Nur: Stille Ablehnung hilft nicht gegen die gesellschaftlichen und technologischen Entwicklungen, die unsere persönliche Freiheit gefährden. Dazu bietet diese Form der Enteignung eine zu viele Entschädigungen in Form von scheinbaren Bequemlichkeiten. Dabei sind die Nachteile des (vorübergehenden) Verlusts an Bequemlichkeit gar nicht so groß wie es häufig dargestellt wird.

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Der Flaschenzug vermittelt im Physikunterricht die grundlegenden Kenntnisse zu Kraft, Weg oder Masse als physikalische Einheiten. Im Chemieunterricht lernen die SchülerInnen den Unterschied zwischen Laugen und Säuren. Und was erfahren Schülerinnen über die grundlegenden Begriffe der Informationstechnologien wie Vernetzung, Programmieren oder Datenbanken: Nichts.

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Im August 2019 hat das Hessische Kultusministerium einen Praxisleitfaden „Medienkompetenz“ (https://kultusministerium.hessen.de/sites/default/files/media/praxisleitfanden_medienkompetenz_-_bildung_in_die_digitale_welt.pdf) herausgegeben, der die wichtigsten Linien für den Unterricht mit neuen Medien darstellen soll. Ein gute Idee, ein Schritt in die richtige Richtung und von den Ansätzen her gelungen. Leider aber zwanzig Jahre zu spät.

Am 21.8.2019 fand im Hessischen Landtag eine Anhörung zum Thema Digitalpakt statt. „Expertenwissen“ wurde u.a. vertreten vom Projekt „Chaos macht Schule“ im „Chaos Computer Club“, gefehlt hat leider die Gesellschaft für Informatik.

Bemerkenswert war, dass Digitalministerin Sinemus sich nicht damit zufrieden gegeben hat, lediglich für die technische Infrastruktur verantwortlich zu sein. Sie hat auch angekündigt, pädagogische Inhalte zu entwickeln.

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Schon 2016 hat die damalige Bildungsministerin Wanka einen Bildungspakt angekündigt: Fünf Milliarden Euro sollten den Schulträgern für Breitbandanbindung, WLAN und Computer zur Verfügung gestellt werden. Ein genauer Blick auf den jetzt endlich verabschiedeten Digitalpakt fördert zutage, was schon damals absehbar war: Ein etwa 5 Milliarden schweres Investitionsprogramm, das endlich die skandalöse Unterversorgung der Schulen lindern kann. Die Chancen, die in der Verbesserung der Schulausstattung mit Hilfe des Digitalpakts liegen, können aber nur sinnvoll genutzt werden, wenn die pädagogischen Rahmenbedingungen stimmen.

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In der schwedischen Serie "Echte Menschen" oder auch in den Episoden der Netflixserie "Black Mirror" wird in verschiedenen Varianten das Verhältnis von Ethik und Maschinen thematisiert.

In "Grundfragen der Maschinenethik" (Reclam ISBN: 9783150195833) geht Catrin Misselhorn der Frage nach, wie Ethik in die Entwicklung von Maschinen eingehen kann.